我们生活在一个信息过载，

却又注意力稀缺的时代。

短视频刷过一条又一条，

我们似乎知道了一切，

却又似乎什么也不知道。

今天是第31个世界读书日，

这周也是首个“全民阅读活动周”。

当AI几秒就能读完万卷书，

南大地科的学子却在做一件不一样的事——

暂停、阅读、思考

今天，我们带你看看地科国奖得主，

如何在AI时代，用最古老的阅读方式，

对抗焦虑，寻找底气，填平差距。

“乌蒙磅礴走泥丸——那些山教会我的，是坚韧。”

我来自贵州，家在乌蒙山深处。从山里的小学走到市里的高中，从本科走到今天的博士研究生阶段，一路走来，书始终没有离开过我的手边。

小学时读书，纯粹是看故事、图个热闹。到了中学，课业压力骤增，读书的节奏也跟着变了。初中惦记着中考，高中面对着高考，那时候翻课外书，多少带点功利心，想着多读一些，作文能多拿几分，语文成绩能再高一点。说实话，那几年读书谈不上享受。

真正一头扎进书的世界，是在大学。高中时被压抑的阅读渴望，到了大学一下子释放出来。我开始大量地、不加选择地阅读——文学、历史、哲学、传记，抓到什么读什么。原来书里的世界那么辽阔：可以跟着文字穿越到春秋战国，看百家争鸣；可以站在巨人的肩膀上，俯瞰人类文明的起落；可以走进一个个陌生人的生命里，体会他们的悲欢离合。那些年读过的书，像是一扇又一扇窗户，让我看见了一个远比乌蒙山更加广阔的世界。大学那几年的阅读，没有任何功利目的，纯粹是被书里的精彩所吸引，那种精神上的富足感，至今想起来都觉得珍贵。

进入研究生阶段，读书又换了一种面貌。它不再只是精神的远游，而是和科研紧紧绑在了一起。读文献、啃专著、在前人的研究成果里摸索自己的方向。这条路并不好走。实验失败是常事，数据不理想是常态，论文被拒更是家常便饭。有时候也会觉得疲惫，会怀疑自己做的这些东西到底有没有意义。这种时候，我常常会想起毛主席诗词。说来也巧，毛主席笔下那句“乌蒙磅礴走泥丸”，写的正是我家乡那片山。小时候每天抬头见山，总觉得那是困住我的屏障，怎么也翻不出去。后来走远了再回看，才慢慢体会到，那些山教会我的其实是坚韧：路再远，行则终至。